毕业学校：211学校金融
硬件条件：GPA：3.0，IELTS：6.5
申请目标以及专业：澳洲金融
录取结果：澳洲国立大学（Australian National University）
拿到澳洲国立大学的offer后，小莉在微信上跟我说。“陈老师，我拿到澳洲国立大学的offer了，这是真的吗？”听到这，我感到非常欣慰。其实，在跟学生的整个申请过程中还有很多值得回忆的故事，因为一路走过来实在也不容易。但幸运的是，我们俩的合作还算是非常成功的。
学生从签约到申请结束我都有参与。因为学生在和我们的咨询老师沟通后，就立刻跟我进行了面谈。学生一开始只是想申香港最TOP的那三所学校——港、中、科的金融项目。听到这后，我就慢慢给小莉分析这个申请的难度有多大。首先，这三所学校都要求学生考GMAT成绩，而小莉从来没有接触过GMAT，更没可能在短短两个月的时间里考出比较理想的成绩。小莉是在10月份的时候才选择我们的申请服务工作。而在那时候，已经刚过了香港中文大学第三轮的申请时间，进入第四轮的话竞争力会更大。因为从我们内部的录取情况来说，第一二轮是最简单的，招生也比较多。到了第三第四轮的话，对学生的背景要求就更加严格了。香港大学的MSF项目是非常难的，因为比较招收偏好工作经验的人。虽然小莉也是有工作经验，但是她的工作单位并不是纯金融的工作范畴，所以对于港大的这个项目也是非常有难度的。最后香港科技大学是没有MSF这个项目的，但是有经济学和金融工程的项目，这些项目对学生的数学要求比较高。但小莉的数学成绩并不达到学校的申请要求。其实很多学生留学最大的目的就是希望能留下来工作。基于这样的一个目的，我就推荐学生额外申请一下澳洲的学校。因为澳洲留下来的几率比较大。最后学生也同意了我的建议。
在10月中开始，学生就非常积极地配合我的工作。首先，学生是有工作经验的人，但是学生的工作种类和工作内容完全和金融不搭边。然而，学生除了这样一个工作经验外，回顾她的课内外活动，都不是非常出彩的活动内容。于是我花了好几天的时间，跟她面谈，让她挖掘工作内容中能与金融申请沾边的内容。从那之后，学生几乎天天上来找我面谈。因为学生的工作单位就在我们公司的附近，所以学生下班后就过来找我。虽然我因此推迟了下班时间，但却非常成功地挖掘到了学生在工作过程中的亮点——那就是数据统计部分和销售分析部分。这个可以很好地凸显学生的数理分析能力。于是我们的文书就往这样一个方向开展。
在选校的工作中，学生首选的是澳洲国立大学，其次是悉尼大学，接下来是昆士兰和西澳。只要学生尽早定下申请国家就是澳洲的话，这都好办。因为澳洲相较于英国、香港和美国来说，申请难度相对容易。澳洲比较看重的一是学校的名气，看是否属于211、985的学校。二是GPA成绩。所以选校就这样定下来了。
11月中旬的时候我们就把文书写好，并且征得学生同意定稿了。定稿之后，我们就立马申请。小莉所选择的学校都需要提交网申费用。根据之前的经验，我们的老师申请澳洲基本上在两个星期左右就能收到录取结果。于是我就建议小莉先申请国立大学，如果国立大学录取了就不需要多交其他的申请费了。毕竟国立大学是她最想去的学校。但是其他的网申我们也先填，但是先不提交。
在网申的过程中，我并没有帮小莉一个个来申请，但是我却指导小莉掌控整个申请流程。虽然我没有全盘参与，但是所花费的时间比我自己申请的时间还多。这是很正常的。因为留学申请的流程确实非常复杂，填写网申的过程更是既繁琐又考验学生的细心程度。刚开始的时候，小莉会一个问题一个问题地问，但是申请了2、3所之后，小莉对澳洲的申请流程就完全掌握了，剩下的那些项目就可以完全由学生来申请了，但遇到个别问题还是会咨询我。
两个星期左右，小莉真的就拿到了澳洲国立大学金融硕士的录取。这样，小莉就不需要再往下申请了，同时也省去网申费用了。
